Metody aktywizujące na lekcjach matematyki w klasach IV–VIII w przygotowaniach do egzaminu ósmoklasisty

Dla mnie niespotykaną jak do tej pory zabawą jest "Ja mam, kto ma?". Wykorzystałam karty z tabliczką mnożenia, ze względu na trudności moich czwartoklasistów z przyswojeniem sobie tabliczki mnożenia i niestety małym wsparciem rodziców. Uczniowie słabsi bardzo zaangażowali się w tę grę, którą będziemy wykorzystywać na początku każdej lekcji przez najbliższy tydzień.