Zaloguj się

Czy ocenianie może być OK? Ocenianie kształtujące w praktycznych zastosowaniach

Moduł 1. Wprowadzenie do Oceniania Kształtującego (OK)

Temat: Moduł 1. Zadanie 2.

Odpowiedz >

Autor	Wiadomość
Angelika Strzałkowska Kursy internetowe z Operonem postów: 529	Prosimy o zapoznanie się z: ■ § 5 i § 6 rozporządzenia (załącznik 2) i o zwrócenie uwagi na formy nadzoru pedagogicznego, ■ wymaganiami ewaluacyjnymi określonymi w rozporządzeniu (załącznik 3, s. 5) – w szczególności prosimy o analizę zapisów Wymagania 2: Procesy edukacyjne są zorganizowane w sposób sprzyjający uczeniu się. Zastanów się: które elementy OK zostały ujęte w opisie Wymagania 2? qqq Załączony plik: Zalacznik_2_Rozporzadzenie_ws_nadzoru.pdf 747,59 kB Zmodyfikowany: Środa, 19 Luty 2020 12:46:16 - Angelika Strzałkowska	Data wpisu: 19.02.2020
Iwona Majewska postów: 59	Formy nadzoru pedagogicznego to: ewaluacja, kontrola i wspieranie. Ocenianie kształtujące, polega na stałym pozyskiwaniu przez nauczyciela i przez uczniów informacji pozwalającej rozpoznać, jak przebiega proces uczenia się, tak aby nauczyciel mógł dostosowywać dalszy proces dydaktyczny do predyspozycji ucznia, oraz aby uczeń otrzymywał informację zwrotną pomagającą mu się uczyć. Czyli występuje: ewaluacja, kontrola i wspieranie. Strategia pedagogiczna OK : - zapoznanie uczniów z celami uczenia się - stawianymi przed nimi oczekiwaniami (nacobezu) - informacja zwrotna A to jest zgodne z wymaganiami ewaluacyjnymi określonymi w rozporządzeniu: Wymagania 2: Procesy edukacyjne są zorganizowane w sposób sprzyjający uczeniu się.	Data wpisu: 28.02.2020
Angelika Strzałkowska Kursy internetowe z Operonem postów: 529	Załącznik 3. Rozporządzenie w sprawie wymagań wobec szkół i placówek Załączony plik: Zalacznik_3_Rozporzadzenie_ws_wymagan.pdf 436,58 kB	Data wpisu: 19.02.2020

Aby uczestniczyć w dyskusjach na forum należy być zalogowanym. Możesz się zalogować tutaj.