Zaloguj się

Menu

Kursy internetowe

Sojusznicy czy wrogowie - o współpracy z rodzicami (non stop)

Moduł 3. Jak prowadzić trudne rozmowy z rodzicami

Temat: Moduł 3. Zadanie 1.

Autor Wiadomość
Angelika Strzałkowska
Kursy internetowe z Operonem

postów: 529

Na podstawie materiałów zawartych w książce M. Babiuch Jak współpracować z rodzicami „trudnych” uczniów (Warszawa 2002, s. 20–22) wyjaśnij, na czym polega model słuchania, określ, co to znaczy słuchanie bierne, słuchanie aktywne, bierne niesłuchanie
i aktywne niesłuchanie.

Aby uczestniczyć w dyskusjach na forum należy być zalogowanym. Możesz się zalogować tutaj.