Słucham, rozmawiam, motywuję – czyli o skutecznej komunikacji z uczniami (non stop)

Wypisz na kartce 4 sytuacje dotyczące pracy nauczyciela, w których odczuwałeś silne emocje. Opisz dokładnie: co spowodowało te emocje, jak zareagowałeś, jak zareagowali pozostali uczestnicy danej sytuacji oraz jakie były tego konsekwencje. Po zapisaniu przeanalizuj: czy Twoja reakcja była adekwatna do sytuacji, czy emocje, które się w Tobie obudziły, pozwoliły Ci efektywnie działać, jak zmieniłbyś swoje zachowanie, gdybyś mógł zareagować raz jeszcze.