Dziecko z zespołem Aspergera w klasie. Niezbędnik nauczyciela (non stop)

Przeczytaj powoli poniższe powiedzonka i od razu dosłownie wyobrażaj sobie ich znaczenia. Spróbuj zwizualizować sobie każde z nich. Możesz narysować to, co przychodzi ci do głowy, jeśli dosłownie zrozumiesz te słowa.
„Nie łap mnie za słowa”.
„Miałem to na końcu języka”.
„Robisz ze mnie balona”.
„On ma muchy w nosie”.
„Uszy do góry”.
„Chyba spadłeś z księżyca”.
„Chyba cię pogięło”.
„Rzuć okiem”.