Czy ocenianie może być OK? Ocenianie kształtujące w szkole podstawowej w praktycznych zastosowaniach (non stop)

Prosimy o zapoznanie się z art. 44b i art. 44i, zwłaszcza pkt. 5 u.s.o. (załącznik 1, s. 17–18 i 20) oraz o refleksję dotyczącą zagadnień:
■ co podlega ocenianiu szkolnemu?
■ jakie są cele oceniania osiągnięć edukacyjnych ucznia i jego zachowania?

---

qqq

Załączony plik: