Czy ocenianie może być OK? Ocenianie kształtujące w edukacji wczesnoszkolnej (non stop)

Skoncentruj uwagę na najsilniejszym czynniku wpływającym na skuteczność uczenia się, jakim jest samoocena ucznia. Przeczytaj w tym celu np. artykuł T. Wejner-Jaworskiej, Czynniki warunkujące lepsze wyniki w nauce w świetle badań prof. Johna Hattiego
(goo.gl/D38Uzy s. 331–335). Zastanów się, czy starasz się promować ten czynnik w swojej dydaktyce, a jeśli tak, to w jakim stopniu i w jakich warunkach.