Zaprojektuj edukację! Design Thinking w Twojej szkole

Podczas następnego dnia szkolnego postaraj się udzielać uczniom i wszystkim najbliższym informacji zwrotnej tylko w formie „Podoba/ło mi się…”, „Chciał(a)bym…”.
Np.: „Podobało mi się w twojej pracy to i to…”, „Chciałabym, żebyś przyjrzał się czasownikom nieregularnym”.
Rezultatami podzielcie się na forum.