Słucham, rozmawiam, motywuję – czyli o skutecznej komunikacji z uczniami (non stop)

W książce H. Hamer (H. Hamer, Rozwój umiejętności społecznych. Przewodnik dla nauczyciela, Warszawa 2006) znajdziesz Arkusz Autodiagnozy Stylu Rozwiązywania Konfliktów. Wykonaj go według polecenia, a następnie oblicz wyniki według klucza. Zastanów się, czy wskazany przez wynik testu styl jest optymalny w sytuacjach konfliktowych. Pomyśl, jak mógłbyś udoskonalić swoje zachowanie. W dalszej części kursu poznasz techniki rozwiązywania problemów, które ułatwią Ci reagowanie w trudnych sytuacjach.