Słucham, rozmawiam, motywuję – czyli o skutecznej komunikacji z uczniami (non stop)

Zarówno pytania otwarte, jak i zamknięte mają swoje plusy i minusy. Wszystko zależy od określonej sytuacji. Zastanów się, kiedy lepiej wykorzystać pytania zamknięte, a kiedy otwarte. Opisz po dwie sytuacje dla każdego rodzaju pytań i uzasadnij swój wybór.