Zaprojektuj edukację! Design Thinking w Twojej szkole

Witam,myslę,że wywiady powinno przeprowadzic się z osobami związanymi zarówno z żywieniem jak i zdrowiem oraz samymi potencjalnymi słuchchaczami,odbiorcami projektu.Moim zdaniem mógłby być to bibliotekarz,który dostarczy lub wskaże źródła poszukiwań wiedzy dla uczniów,dietetyk,pielęgniarka,biolog,uczeń,rodzic,nauczyciel,czyli osoby o różnej aktywności.Można byłoby wzbogacić wywiad o wiadomosci z relacjinp. ze sportowcem.Pozdrawiam.

Miałam spotkanie Rady Rodziców i uzgodniłyśmy z paniami, że zmienimy czytelnię w bibliotece szkolnej w przytulne miejsce - to jest sala po świetlicy, odmalowana i nieco ozdobiona, ale w zasadzie obskurna i zimna. Właśnie tam się dziś spotkałyśmy, może nie było to najlepsze miejsce na dyskusję, ale chyba idealne jako punkt wyjścia do tego, co chcemy zrobić.  I ustaliłyśmy, że do 1 września zmienimy to miejsce. Mamy pomysł na to, by kupić ze szkolnych pieniędzy wykładzinę, mamy wśród rodziców osoby, które może zajęłyby się ogólną koncepcją, ale pomyślałam, żeby wśród uczniów zrobić konkurs na projekt "Czytelnia moich marzeń"  i oczywiście wziąć pod uwagę najlepsze pomysły uczniów.  

Po przeczytaniu drugiego artykuł z DT, zastanawiam się na tymi "personami" do wywiadów, myślę, że powinna to być bibliotekarka, dla której jest to miejsce pracy i jedna z trudnych uczennic, lubiąca czytać. A może raczej ta, która nie chodzi do czytelni wcale, bo czyta książki w domu. Może być to też taka osoba, która się nieco izoluje i w tej chwili spędza czas w czytelni dość często. Przychodzą mi do głowy uczennice klasy IV, same dziewczyny. A może warto by też spytać jakiegoś chłopaka (zdecydowanie jest ich mniej wśród bywalców biblioteki i czytelni)? Sama nie wiem, które z tych osób wybrać? I czy to naprawdę muszą być takie pogłębione wywiady? To sporo czasu wymaga, by je przeprowadzić, cyz na pewno warto?

Załączony plik: