Smartfon w rękach ucznia i nauczyciela

Można ją wykorzystać w różny sposób, np. oglądać filmy z youtube, spiewac piosenki, robic zadania, grać w kahoot itp, ogladac prezentacje, ...

Moduł 3, zada. 1

 

Tablica interaktywna to fajne narzedzie do nauki. Dzieci chetnie pracuja z tablica. W swojej pracy wykorzystuje tablice do filmów matematycznych, gier, aplikacji komputerowych, korzystam z e-podrecznika, scholaris, quizlet, program Matlandia, czasami rozwiazujemy wspołnie testy matematyczne, korzystam z learning apps.

To świetnie!

Tablicę wykorzystuję na swoich lekcjach w różny sposób. Tak jak poprzednicy do oglądania filmików na You Tube, prezentacji multimedialnych lub treści z e-podręcznika (multibooka). Wykorzystuję ją również do gier powtórzeniowych rozdział przed sprawdzianem. Ale nadal jestem ciekawa innych zastosowań i dlatego zapisałam się na ten kurs.

To mam nadzieję, że pojawiło się coś nowego!

Tablicę wykorzystuję na swoich lekcjach w różny sposób. Tak jak poprzednicy do oglądania filmików na You Tube, prezentacji multimedialnych lub treści z e-podręcznika (multibooka). Wykorzystuję ją również do gier powtórzeniowych rozdział przed sprawdzianem. Ale nadal jestem ciekawa innych zastosowań i dlatego zapisałam się na ten kurs.

Tablica interaktywna pomaga uczniom w opanowaniu treści z lekcji,  rozwija  i bardzo uatrakcyjnia proces uczenia się. W naszej szkole wykorzystujemy ją do pokazuprezentacji multimedialnych, filmów, pisania, liczenia, programów matematycznych i rysowania.

Moduł 3, zada. 1

Tablica interaktywna to fajne narzedzie do nauki. Dzieci chetnie pracuja z tablica. W swojej pracy wykorzystuje tablice do filmów matematycznych, gier, aplikacji komputerowych, korzystam z e-podrecznika, scholaris, quizlet, program Matlandia, czasami rozwiazujemy wspołnie testy matematyczne, korzystam z learning apps.

Tablica interaktywna jest narzędzie, które może świetnie z nudnej lekcji przekształcić w ciekawą lekcję w formie zabawy. Na każdej lekcji wykorzystuję jej możliwość. Granie w gry interantywne, pisanie po niej czy wykonywanie zadanień przy jej pomocy nie tylko pomaga uczniom w opanowaniu treści z lekcji ale również poprzez zabawę rozwija  i uatrakcyjnia proces uczenia się. 

Tablice interaktywne dzisiaj to nie jest już jakieś novum. Prawie w każdej szkole jedna się znajdzie. Ważne staje się zatem to, jak najlepiej ją wykorzystać.

Zgadzam się z tym co było napisane w module, że wykorzystujemy ją do pokazu prezentacji multimedialnych, filmów, pisania, liczenia czy rysowania oraz wykorzystania multibooków. Ja też w taki sposób ją wykorzystuję. Poza tymi typowymi przykładami wykorzystania tablicy, trzeba się zastanowić jak ją „właściwie” wmontować w lekcję. Po namyśle i wewnętrznej burzy mózgów stwierdzam, że po zapoznaniu się z treściami modułu warto wykorzystać różnorodne aplikacje multimedialne, które uatrakcyjnią proces uczenia się uczniów, a tym samym tablica stanie narzędziem wykorzystanym we właściwy sposób.